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《2026年人教版六年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：我们身边的艺术》

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“我们身边的艺术”为核心主题，立足2022年版《义务教育艺术课程标准》的指导思想，聚焦艺术与日常生活的深度融合。主题设计源于对当代小学生生活经验的深度挖掘——在数字化浪潮席卷校园的背景下，六年级学生虽能便捷接触全球艺术资源，却往往忽视身边触手可及的艺术形态。例如，某省2025年基础教育调研显示，78.6%的六年级学生能准确辨识西方古典音乐，但仅32.1%能说出本地一项传统手工艺名称；更令人深思的是，85.3%的学生认为“艺术仅存在于博物馆或舞台”