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孕产妇围产期应用健康教育的效果

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目的：探讨临床上孕产妇在围产期间实行健康教育后对产妇的起到的疗效情况。

方法：纳入2019年05月-2020年05月本院收治的100例围产期的孕产妇，按照随机化分组原则分为对照组、试验组，各组均有50例，前者提供常规教育措施，后者提供健康教育措施，比较两组产妇的各项临床症状。

结果：根据表1的数据能够看出，常规护理的对照组产妇对保健知识、孕期营养、产后指导的认知评分分别为2.15±1.03分、3.15±1.26分、2.03±1.84分，而健康教育的试验组产妇对保健知识、孕期营养、产后指导的认知评分