第九章小学儿童的品德发展学习目标了解小学生道德认识、道德情感、道德意志、道德行为的基本特点，掌握皮亚杰道德认知发展理论、科尔伯格的道德发展阶段理论、班杜拉社会学习理论的基本知识。能利用所学理论知识解释小学生品德发展过程中出现的种种现象。初步掌握培养小学生良好道德品质的方法。第一节

小学儿童的品德心理结构发展一、品德的实质与结构(一)品德的实质品德是道德品质的简称，又称为德性或品行、操行等。它是社会道德在个体身上的具体体现，是个人依据社会道德规范和行为准则采取行动时表现出来的稳定的心理特征和倾向。（二）品德与道德维度道德（社会现象）品德（个体现象）存在形式社