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Unit6《Lesson1Howdoyougettoschool?》教案-2025-2026学年冀教版（三起）（新教材）小学英语四年级下册

学情分析

本节课的教学对象为四年级学生，该阶段学生已具备两年多的英语学习基础，能认读和书写日常基础词汇，掌握简单的问答句型，具备初步的口语交际能力。学生在生活中有着丰富的上学出行体验，对步行、乘公交、坐汽车等出行方式有直观认知，这为课堂语言学习提供了生活经验支撑。四年级学生形象思维占主导，喜欢游戏、情境模拟、互动操练等课堂形式，参与课堂的积极性较高，但对by+交通工具的介词搭配用法掌握尚不熟练，且在运用“Howdoyo