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文档摘要

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2026年小学6年级班主任工作计划例文

一、核心工作目标

以《义务教育语文课程标准（2022年版）》等学科课标为指导，结合六年级学生小升初过渡阶段的身心特点，确立“抓习惯、提素养、稳心态、促衔接”的核心方向，制定可量化、可落地的目标：

1.班级管理：实现“自主管理达标率100%”，班干部轮岗覆盖率100%，班级公约执行力95%以上；

2.德育成效：学生行为规范达标率100%，校级及以上德育类荣誉获得人次占班级总数30%以上；

3.学业提升：各科单元测试及格率100%，优秀率（语数英85分以上）稳定在85%以上，学困生（60分以下）转化率100%；

4.心理健康：心理健康测评达标率98%