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《2026年沪教版三年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：HealthyEating》

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“健康小卫士：探索营养均衡的奥秘”为核心主题，紧密围绕2022年版《义务教育英语课程标准》中“人与自我”“人与社会”两大主题群展开，聚焦学生日常饮食生活的真实情境。主题设计立足于上海市学生体质健康现状，结合《中国儿童青少年营养与健康研究报告（2025）》数据，凸显时代紧迫性——数据显示，本市三年级学生中约18.7%存在挑食偏食现象，12.3%面临轻度营养失衡风险，这与快节奏城市生活中家庭饮食结构单一化、快餐文化渗透密切相关。主题并非简