儿歌在小学英语教学中的创新运用与听力理解能力提升策略论文

摘要：本文旨在探讨儿歌在小学英语教学中的创新运用，以及如何通过儿歌提升学生的听力理解能力。通过对儿歌在教学中的实际应用和策略研究，为小学英语教师提供一种切实可行的教学方法，以提高学生的英语学习兴趣和听力水平。

关键词：儿歌；小学英语教学；创新运用；听力理解能力

一、引言

（一）儿歌在小学英语教学中的重要作用

1.儿歌能够激发学生的学习兴趣。在小学阶段，学生的注意力容易分散，而儿歌以其生动、活泼的形式，能够吸引学生的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中学习英语。儿歌中丰富的词汇、简单的句型和朗朗上口的旋律，让学生在不知不觉中提高了英语水平。