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小学语文阅读策略培养与阅读兴趣激发的实证研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文阅读策略培养与阅读兴趣激发的实证研究。通过分析阅读策略和阅读兴趣的定义、重要性及其相互关系，提出具体的培养策略和激发方法，为小学语文教学提供实用的理论支持和实践指导。

关键词：小学语文；阅读策略；阅读兴趣；实证研究

一、概念阐述

（一）阅读策略

1.阅读策略的定义

阅读策略是指学生在阅读过程中，运用一定的方法和技巧，以提高阅读效果和阅读理解能力的一种心理活动。阅读策略的培养有助于提高学生的阅读速度、理解力和阅读质量。

2.阅读策略的重要性

阅读策略在小学语文教学中具有重要意义。首先，掌握阅读策略有助于提高学生的阅读