主题活动六通过区域划分认识区域教学设计

课题通过区域划分认识区域单元第六单元学科地理年级八年级

本主题活动是初中区域地理学习的核心实践环节，承接地理区域概念及划分

依据的基础知识点，衔接四大地理区域的具体学习，旨在落实地理核心素养，实

现知识应用与能力提升的衔接。活动设计贴合八年级学生认知特点，规避抽象理

论灌输，以地图判读、案例探究为载体，引导学生掌握