青岛版（五年制）数学三上《热闹的民俗节对

称》片段赏析

教学目标：

?1.知识目标：在具体情景中，结合大量实例初步认识对称现象。

?2.能力目标：在探索活动中形成初步的空间观念，发展形象思维。

?3.情感目标：初步体会生活中存在大量的对称现象，欣赏、感受对称美，

初步培养学生学习数学的兴趣。

?教学过程：

?一、谈话导入

?师：同学们喜欢看动画片吗？

?生：喜欢。

?师：蓝猫淘气三千问大家喜欢看吗？

?生：喜欢（学生很兴奋）

?师：我也非常喜欢看，告诉大家一个小秘密：我跟蓝猫还