2-7《昆虫的一生》教学反思

《昆虫的一生》教学反思版本一

《昆虫的一生》课堂教学反思

一、课堂教学整体感受今天这堂课上完，我最大的感受是“有温度也有挑战”。《昆虫的一生》作为本单元的总结课，学生对蚕有着深厚的感情，课堂氛围非常热烈，大家都在争先恐后地分享自己的养蚕趣事。但是，从感性的“养蚕经历”上升到理性的“生命周期”概念，再到数学统计和抽象的变态发育，这个跨度对三年级学生来说并不容易。整堂课节奏前松后紧，前期的回顾非常顺畅，但到了后期的数据统计和拓展环节，明显感觉到部分学生的思维跟不上趟，需要我不断去引导和铺垫。

二、教学目标达成情况从整体来看，科学观念目标达成度较好。绝大多数