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2026年鲁教版一年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：文明用机小卫士

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“文明用机小卫士”为核心主题，立足2022年版《义务教育信息科技课程标准》对低学段学生数字素养培养的刚性要求，聚焦儿童数字生活启蒙教育。主题设计源于社会现实需求：随着智能终端设备在家庭场景的深度渗透，全国教育质量监测数据显示，6-7岁儿童日均接触电子屏幕时间已达1.2小时，其中82.3%的家庭存在设备使用无序现象。鲁教版教材编委会在2025年开展的基线调研中发现，一年级学生普遍存在设备操作失范行为，如随意拍打屏幕、音量调至最大、长时间连续使用等，亟需