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一、教学背景分析：以文本为基，探智慧之源演讲人

CONTENTS教学背景分析：以文本为基，探智慧之源教学目标设定：三维联动，指向核心素养教学重难点突破：以问题为引，层层深入溯源教学过程设计：以活动为桥，深化理解体验作业设计：分层拓展，延伸智慧思考教学反思：以生为本，让智慧可感可学目录

小学五年级语文下册草船借箭诸葛亮智慧来源课件

01教学背景分析：以文本为基，探智慧之源

教学背景分析：以文本为基，探智慧之源作为统编版小学语文五年级下册第五单元“古典名著”主题单元的经典篇目，《草船借箭》节选自罗贯中《三国演义》第四十六回，是一篇融历史典故、人物塑造与策略智慧于一体的叙事性文本。本课不仅承担着引导