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一、复习导入唤醒记忆：搭建学习脚手架演讲人

01复习导入唤醒记忆：搭建学习脚手架02文本细读品析形象：在语言中触摸灵魂03读写迁移领悟表达：从“阅读”到“表达”的跨越04文化链接拓展延伸：从“一篇”到“一本”的延伸05总结升华情感内化：让智慧扎根心田目录

小学五年级语文下册草船借箭第二课时课件

作为一名深耕小学语文教学十余年的一线教师，我始终相信：经典课文的教学不应止步于情节复述，而要引导学生在语言文字的品析中触摸人物灵魂，在文本细读中感受传统文化的魅力。《草船借箭》作为《三国演义》的经典选段，既是培养学生阅读能力的优质素材，更是传递中华智慧的文化载体。经过第一课时对故事背景、主要