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2026年闽教版四年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：AskingtheWay

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“AskingtheWay”（问路）为核心主题，紧密围绕《义务教育英语课程标准（2022年版）》中“人与社会”主题群下的“社会服务与人际沟通”子主题展开。主题设计立足于四年级学生的生活实际与认知发展规律，聚焦日常出行场景中的真实语言需求。在当代城市化快速发展的背景下，学生常面临校园周边、社区公园或旅游景点等陌生环境中的方向困惑，问路能力不仅关乎语言运用，更涉及安全素养与社会适应力。根据教育部基础教育课程教材发展中心2025年发布的《