小学三年级道德与法治《大家的“朋友””》第二课时复习知识清单

一、核心概念图谱：公共设施的内涵、属性与社会价值

（一）精准锁定核心概念：“公共设施”【基础】【必读】

本课时的逻辑起点与最终落脚点，均围绕着“公共设施”这一核心概念展开。在复习时，必须引导学生形成对“公共设施”的精准认知，而不仅仅是停留在表面的名称记忆上。所谓公共设施，是指由各级政府或其他社会组织为了满足社会公众的生活需求、保障公共秩序和安全而设置、提供并维护的，供社会成员共同使用的建筑、设备或场所的总称。其本质属性在于“公共性”，即所有权归公、服务对象为不特定多数的社会大众、设置目的是为了增进公共利益而非营利。

（二）公共