基本信息

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文档摘要

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班级激励制度小学二年级

第一章制度诞生的故事

二年级三班原来有个“小尾巴”现象：早读铃响了三分钟，还有人拖着书包在门口啃包子；值日生擦完黑板，粉笔槽里仍躺着厚厚的灰；数学小测发下去，错一题就叹一口长气，仿佛整张卷子都作废。班主任李老师没有急着批评，而是把孩子们带到操场，让他们躺在草地上看云。十分钟后，李老师问：“云为什么不会掉下来？”孩子们七嘴八舌：“因为有风托着！”李老师笑着说：“我们也要做一朵被托起的云，只是托起我们的‘风’叫——激励。”那天傍晚，李老师把孩子们的想法一条条记在本子上，于是有了下面这份“云朵激励制度”。

第二章制度总纲

2.1一个中心

让每个孩子每天看见自己的进