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文档摘要

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中班数学优秀教案及教学反思《认识长方形》

一、活动名称：

熟悉长方形(中班)

二、设计意图：

熟悉长方形是中班的教学内容。在幼儿熟悉平面图形的过程中,本着按部就班的原则,幼儿已经熟悉了圆形、三角形、正方形,在此基础上来熟悉长方形,对幼儿来说是一个学习的过程,也是一个提高的过程。《指南》中强调,幼儿的思维特点是以详细形象思维为主,应注意引导幼儿通过挺直感知、亲身体验和实际操作举行科学学习,不应为追求学问和技能的把握,对幼儿举行灌输和强化训练。为此我设计此活动,让幼儿能大胆地参加活动,乐观地投入实践中去。

三、活动目标: