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文档摘要

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书山有路勤为径；学海无涯苦作舟

幼儿园大班语言活动《总是迟到的嘟嘟》

?【教学目标】

?1、掌握故事内容，理解迟到的根本原因。

?2、能大胆、多元、有逻辑的讲述作为小学生会出现的问题及解决

方法。

?3、体验归咎于别人与改正自我两种态度及行为的不同结果。

?知识点：

?1、把迟到的原因归咎与别人：嘟嘟总是迟到，可他把原因归咎于”

妈妈骑自行车太慢，爸爸喊我太晚了，闹钟的声音太轻了”，结果同学们

都笑他。

?把迟到的原因归咎与自己：自己早点起来，动作快一点。就不再迟

到了。

?2、大胆、多元、有逻辑性的讲述自身存在的问题及解决方法：

?例：我也会迟到，以后我会