基本信息

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文档摘要

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图形拼搭;出示组图“图形宝宝捉迷藏”，帮助幼儿加深对正方形、三角形、圆形的认知。

——它是什么图形？

——正方形、圆形、三角形想和小朋友玩捉迷藏的游戏，它们躲到哪里去了？

——你是怎么认出它是三角形/圆形/正方形的呢？

小结：原来每个图形长得都很有特点，三角形有三个尖尖窄窄的角，正方形是四个直角，而圆形是圆嘟嘟的，没有角。;;;发放纸面教具《一起来拼贴》，出示图片“图形宝宝来帮忙”，引导幼儿应用图形拼贴图案。

1.发放纸面教具，引导幼儿组合图形，完成拼贴。

——小汽车的轮子不见了，什么图形可以当汽车的轮子呢？

——图片中没有圆形，该怎么办？

——正方形、三角形、半圆形，谁能通过组合变出圆形呢？