气温有多高第1课第一单元观测天气（苏教2024版）三年级下

学习目标科学观念：知道气温是重要气象要素，掌握气温的常用单位摄氏度（℃），能正确识别气温计构造，规范读写零上、零下气温；学会气温计的正确使用方法，能在不同场景测量气温并记录；了解影响气温的因素及气温标准化测量的要求。科学思维：能比较不同地点、时间的气温数据，发现规律；能基于观测数据分析和推理。探究实践：掌握气温计的正确使用方法；能在校园不同地点和时间测量气温；能规范记录和分析气温数据。态度责任：体会气温与生产生活的密切联系，激发对气象观测的兴趣；培养严谨的科学探究态度，养成留心观察身边自然现象的习惯。

重点难点重点：正确读写气温