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小学数学说课稿：北师大版《加法的练习》说课

我设计教学的是北师大版义务教育课程标准实验教科书第一册第三单元

加减法（一）中的《加法的练习》的内容。

?一、教材分析：

?这是在学生学完加法的初步认识之后设计的一个练习片断。一年级的学生

刚刚由幼儿园进入小学，入学才三个多星期，加法的学习稍有不周学生就会

形成不确切甚至模糊的概念，为后继学习产生负作用。低年级小学生的认知

都以直观表象为主，他们好奇、好玩、好动，注意力不易集中，较易分散。

所以我从学生的生活经验出发，设计了三个环节进行练习，加强练习的趣味

性，进一步渗透加法运算意义的理解