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《晏子使楚》听课摘要

《晏子使楚》听课摘要

?说明：教者根据学生的实际情况，临时调整了原先的教学设计，故只能以

摘要的形式记录课堂教学的大致情形。仅供参考。

?教学过程：

?一、由语言训练导入新课

?板书课题晏子使楚

?指导学生用“子”组词：子孙、子女、子弹；孩子、果子、燕子；晏子、孔

子、孟子、老子等（经教师归类整理为三类）。

?师：观察这些词的读音，你发现了什幺？回家，了解“子”的意思。重点观

察第三类，为什幺有“孔子、晏子”这样的称呼？

?生：男性、对有学问、有贡献的人的尊称。

?师：（启发