基本信息

---

下载

文档摘要

---

一、教学背景分析：为何要重视《草船借箭》的情节梳理？演讲人

01教学背景分析：为何要重视《草船借箭》的情节梳理？02情节梳理策略：如何引导学生理清草船借箭的来龙去脉？03情节与人物：如何通过情节梳理深化人物形象理解？04拓展迁移：如何将情节梳理能力应用于整本书阅读？05总结：情节梳理——打开古典名著的第一把钥匙目录

小学五年级语文下册草船借箭情节梳理课件

作为深耕小学语文教学十余年的一线教师，我始终认为，古典名著的教学既要尊重文本的文学价值，更要契合小学生的认知特点。《草船借箭》选自《三国演义》第四十六回，是五年级下册第五单元古典名著阅读的开篇课文。这篇课文不仅是培养学生梳理复杂情节能力的优质