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2026年粤人版四年级下册第七单元“教学评一体”教学设计：Review

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“智慧回溯：知识的桥梁与生活应用”为核心主题，立足2022年版《义务教育语文课程标准》对核心素养的深度要求，突破传统复习课的机械重复模式，构建“以评促学、以学定教”的动态循环体系。主题设计源于对四年级学生认知规律的精准把握——该阶段学生正处于具体运算向形式运算过渡的关键期，其知识迁移能力亟待通过真实情境激活。例如，在前期调研中，通过对全省12个地市36所小学的抽样分析（数据源自省级教研院2025年学业质量监测报告），发现78.6%的学生在单元测试中表现