六年级信息技术下册：基于计算思维的流程图设计与实现——使用画图工具构建算法模型

??一、课标对接与核心素养深度析解

??本节课内容紧密锚定《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》中“算法与流程”模块的核心要求。在第三学段（5-6年级）的课程内容中，明确要求学生能“针对简单问题，设计解决方案，并用自然语言或流程图等方式进行描述”。本教学设计不仅停留在软件操作的浅层，而是以“画图”程序为思维载体，将“流程图”作为表达计算思维的可视化语言，旨在引导学生经历从真实问题抽象、算法设计到图形化表达的全过程。我们聚焦的核心素养包括：计算思维——通过流程图的绘制，系统化地培养学生的抽象、分解、算法设计与