《第2课数据趋势我预测》教学设计

教学内容分析

本节课是2026年四川教育出版社四年级下册信息科技学科“数据预测我会做”单元的第2

课，是在学生初步接触数据收集与整理的基础上，进一步学习数据的可视化呈现与趋势分析的

核心内容。教学内容围绕“推选阅读小能手”的真实情境展开，分为数据的统计、可视化图表、

折线图制作三个核心板块，层层递进、环环相扣。

首先，以四年级各班代表月阅读量为具体素材，让学生完成数据的收集与整理，夯实数据

统计的基础能力，这是后续