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21.1.1四边形及其内角和导学案

一、学习目标

1.类比三角形，理解四边形的定义、相关概念及符号表示。

2.探索并证明四边形的内角、外角的性质，发展推理能力。

学习重点：探索并证明四边形的内角、外角的性质。

学习难点：探索并证明四边形的内角、外角的性质。

二、学习过程

（一）复习引入

问题1回忆一下，我们是怎样研究三角形的？学习了三角形的哪些知识？

问题2我们该如何研究四边形呢？

（二）合作探究

1.四边形的定义

在平面内，由的四条线段组成的图形叫作四边