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文件名称：高考语文复习知识：浅文深教的课程导向.pdf
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总页数：9 页
更新时间：2026-03-21
总字数：约6.57千字
文档摘要
高考语文复习知识：浅文深教的课程导向
高考语文复习知识：浅文深教的课程导向
?一次赛课活动上，听了一位老师执教的《金岳霖先生》一课。这位老师的
教学流程是这样的：首先问“你最感兴趣的细节是什幺”，学生谈体会，约20
分钟；接着教“细节描写”知识，约7分钟；最后要求学生写某老师或同学的
一个细节，然后“猜猜他（她）是谁”，约18分钟。《金岳霖先生》是一篇浅
文，浅文最忌浅教，而该教师却走上了一条“浅语文”之路，原地踏步，没有
提升学生的认识。这里涉及到一个关键问题，即浅文深教的问题。
?如果以“浅文”为圆心，以一定的深浅距离为半径，