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高中化学实验教学中学生实验探究能力培养策略论文

摘要：本文以高中化学实验教学中学生实验探究能力的培养为研究核心，分析了当前高中化学实验教学的现状及存在的问题，提出了相应的教学策略，旨在为提高学生的实验探究能力提供参考。

关键词：高中化学；实验教学；实验探究能力；培养策略

一、引言

（一）当前高中化学实验教学现状及问题

1.教学模式单一

在我国高中化学实验教学中，传统的教学模式仍占据主导地位，教师往往以讲解实验原理、演示实验操作为主，学生被动接受知识，缺乏主动探究的机会。这种教学模式导致学生对化学实验的兴趣不高，实验探究能力难以得到有效培养。

2.实验设备不足

由于教育资源分配不均，部分高中