高中化学实验课程改革与学生实验技能培养的关联性分析论文

摘要：高中化学实验课程改革与学生实验技能培养之间存在深刻的内在关联，二者相互促进、互为支撑。本文立足当前高中化学实验教学现状，从课程改革的现实动因与学生实验技能培养的核心诉求出发，分析实验课程改革在优化教学内容、创新教学方法、完善评价体系等方面对学生实验技能形成的推动作用，同时探讨学生实验技能提升对深化课程改革的反哺意义，旨在为高中化学实验教学实践提供可操作的路径参考，促进学生科学素养的全面发展。

关键词：高中化学；实验课程改革；实验技能培养；关联性；核心素养

一、引言

化学，作为一门以实验为基础的自然科学，其魅力不仅在于理论的严谨