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文档摘要

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运用陶行知教育理论培养学生学写观察日记能力

【摘要】陶行知先生在生活教育的理论研究中，大力提倡人人树立“与生活相沟通的写作观”，他认为教育要通过生活才能发出力量而成为真正的生活教育，并指出作文与生活相沟通的有效途径，“每天的生活不同，就能使每天的文字不同”。陶行知的这些主张体现了习作教学与生活相沟通的生活教育思想。《语文课程标准》也明确指出:“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。”可见，新课标也将写作与生活教育合二为一，很好地体现了陶行知思想。日记作为一种特殊的表达形式是学生密