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《“交换生项目”在家庭经济背景中的参与壁垒研究》

第一章实践问题识别与需求分析

1.1现实问题背景与紧迫性分析

当前国际交换生项目已成为高等教育国际化的重要载体，但自费项目占据主导地位，其参与结构呈现显著的家庭经济分层现象。根据2023年教育部高等教育学生信息网的抽样调查数据，在全国范围内开展的自费交换生项目中，低收入家庭（定义为家庭年收入低于当地城镇居民人均可支配收入60%）学生占比仅为17.3%，而高收入家庭（年收入超过人均可支配收入200%）学生占比高达58.6%。这一失衡现象不仅体现在参与率上，还反映在项目选择偏好中：低收入家庭学生多集中于短期、低