《第1课阅读数据我收集》教学设计

教学内容分析

本课是2026年四川教育出版社四年级下册信息科技教材中“数据预测我会做”单元的第1

课，是整个单元的开篇内容，为后续数据整理、分析和预测的学习奠定基础。教学内容围绕儿

童阅读这一贴近小学生生活的主题展开，主要分为“收集数据的方式”和“数据可视化”两大核心

板块。在收集数据部分，从学生个人阅读数据出发，介绍了阅读量、阅读时长、阅读内容偏好

等具体收集维度，同时讲解了问卷调查、现场采访、查阅班级圈动态、调取电子借阅记