基本信息
文件名称:第九课创新能力课件.ppt
文件大小:1.87 MB
总页数:34 页
更新时间:2026-03-22
总字数:约小于1千字
文档摘要
一个秃头的男人坐在理发店里。发型师问:“有什么可以帮你的吗?”那个人解释说:“我本来去做头皮移植,但实在太痛了,如果你能够让我的头发看起来像你的一样,而且没有任何痛苦,我将付你5000美元。”;提高创新能力;漫画“你竟敢坏了祖上的规矩”所蕴涵的哲理是;创新思维的作用;自觉培养创新意识;船长的年龄有多大?
;关于创新;联想思维;微波炉的发明;立体思维;逆向思维;
;发散性思维;置换思维;组合思维;头脑风暴法
“头脑风暴法”又称集体思考法或智力激荡法,它由美国创造工程学家奥斯本首先提出。头脑风暴的特点是让参与者敞开思想,集体讨论,相互启发、相互激励、相互弥补知识缺陷,引起创造性设想的连锁反应,产生尽可能多的设想,使各种设想在相互碰撞中激起脑海的创造性风暴。最后对提出的设想逐一客观、连续地分析,找出解决问题的“黄金”方案。
;有趣的思维训练;一个人去看牙医,当他看到医生拿来的工具时,被吓坏了。医生为了使他安静下来,给他喝了一点酒,病人感觉好多了,随之又要了一杯酒喝了下去。这时医生问他:“这次有勇气了吧?”病人在这个时候却大声说:……
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在两个没有关联的信息间寻找各种联想,将它们联结起来。
例:粉笔—原子弹
粉笔—教师—科学知识—科学家—原子弹
1.足球—讲台;2.黑板—聂卫平;