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摘要

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近年来，未成年人犯罪问题日益突出，成为社会关注的焦点。涉罪未成年人多因

心智不成熟、一时冲动而犯罪，且在受到“处罚”后，易产生焦虑、自卑、内疚、恐

惧等不良情绪，若不加以干预，可能导致再次犯罪。因此，提升涉罪未成年人的情绪

管理能力，帮助其回归社会，成为社会工作者亟待解决的问题。

本研究以埃利斯的情绪ABC理论为基本理论框架，聚焦于Z社会工作服务中心“青

春向未来”项目所服务的涉罪未成年人群体。为深入探究该