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Period1Getready课时设计

一、教学设计说明

本课时主题为“学校科目”，隶属于“人与自我”“人与社会”主题范畴。课文以学生的校园生活为真实情境，通过科目图片、课程表对比和人物介绍，引导学生学习用英语谈论学校科目、周一课程安排，以及介绍自己和朋友的学校生活与爱好。

教学活动围绕听、说、读、看四项语言技能展开，着重提升学生的英语交际能力与校园生活认知能力。教学设计以“科目与课程表达”为主线，紧扣单元核心问题：Whatsubjectsdoyouhaveatschool?（你们学校有哪些科目？），并