初中一年级英语下册Unit5Whydoyoulikepandas?SectionB阅读拓展课教学设计

??一、设计理念与理论框架

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，深度融合核心素养理念，旨在超越传统的语言知识传授，构建一个以主题意义探究为引领、以结构化知识建构为基础、以深度思维发展为路径、以创新迁移应用为目标的综合性学习场域。设计立足于初一年级学生的认知与情感发展特点，遵循“感知—理解—应用—创新”的语言习得规律，并借鉴“逆向教学设计”原理，从预期的核心素养成果出发，逆向规划评估证据与学习活动。我们将本课定位为单元整体教学中的深化与拓展环节