人教版七年级英语下册Unit11Howwasyourschooltrip?SectionB2a2c阅读教学设计

一、教学内容分析

??本课隶属《义务教育英语课程标准（2022年版）》“人与社会”主题范畴下“生活与学习”子主题，要求学生能理解关于过去经历的简单语篇。从知识技能图谱看，本课是Unit11“一般过去时”语言知识体系的综合应用与深化环节。学生在SectionA已初步掌握了规则/不规则动词过去式的构成及描述活动的简单句型，本课将通过一篇关于学校旅行的日记体裁阅读文本，引导学生在真实语篇中巩固过去时的表意功能，并学习按时间顺序梳理事件、理解细节与推断作者感受的阅读