2026年第2期现代园艺经验交流

广西古典园林文化融入“设计思维与空间构成”课程教学

实践探究

刘彦铭，韦卓秀，慕明江

（广西民族大学相思湖学院，广西南宁530000）

摘要：以课程思政为背景，探讨广西古典园林文化融入“空间构成”课程的教学实践。通过挖掘广西园林的