基本信息
文件名称：《解决问题的策略(假设)》说课稿.pdf
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总页数：7 页
更新时间：2026-03-23
总字数：约2.89千字
文档摘要
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
《解决问题的策略（假设）》说课稿
一、说教材
?教材分
?二、说教法
?启发学生自主性学习,充分调动学生的积极性、主动性；有效地渗透数学思
想方法，提高学生素质。根据这样的原则和所要完成的教学目标。
?三、说教学目标：
?1、使学生在解决实际问题的过程中初步学会运用假设的策略分析数量关
系、确定解题思路。
?2、使学生在对自己解决实际问题过程的不