基本信息

---

下载

文档摘要

---

高中历史教师2026年工作计划

2026年是高中历史学科深化核心素养落地的关键一年，也是新高考评价体系与教学实践深度融合的重要节点。作为一线历史教师，我将以《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》为指引，立足“立德树人”根本任务，围绕“教学提质、教研赋能、素养提升”三大主线，系统规划年度工作，力求在课堂改革、学生能力培养、个人专业成长等方面实现突破。以下从教学实施、教研深耕、学生发展、自我提升四个维度展开具体计划。

一、教学实施：以核心素养为纲，构建深度课堂

（一）备课：大单元整合与跨学科融合

2026年将重点推进“大单元教学设计”，打破传统课时分割，以“主题—主线—主问题”