《查找筛选讲效率》教学设计

课题

任务二查找筛选讲效率

单元

一

学科

信息科技

年级

四

教材分析

本课选自桂科版《信息科技实践指导手册》四年级下册主题一《数据管理与安全》中的任务二《查找筛选讲效率》。本任务以“读书月活动”为情境，引导学生从图书馆找书入手，学习如何通过设置条件进行信息筛选，掌握在图书馆查询系统、电子表格、购物网站等不同场景中高效查找与筛选信息的方法，培养学生精准获取信息的意识和能力。

学习

目标

1.信息意识：体会在不同场景中筛选信息的价值，认识高效、准确获取信息的重要性。

2.计算思维：掌握通过设置关键条件缩小范围、精准定位的思维方法；能将查找任务分解为“搜索-筛选-