基本信息
文件名称：《雨说》教学设计.pdf
文件大小：423.42 KB
总页数：11 页
更新时间：2026-03-22
总字数：约6.13千字
文档摘要
《雨说》教学设计
——为生活在中国大地上的儿童而歌
?教学目标
?1.学习拟人、比喻、反复等修辞手法，体会它们在形象塑造、表情达意中
的作用。
?2.理清诗人的创作思路和诗歌的结构，体会诗歌形象的逐层勾勒和作家情
感的逐步展现。
?3.能够有感情地朗诵诗歌，要求读准字音，读出停顿。
?4.通过作者对春雨形象的描绘和歌颂，领悟作者对儿童的关爱之情。
?5.通过学习诗作，培养热爱生活、热爱自然的感情。
?第一课时
?教学步骤
?一、导入新课
?“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”这