《营养搭配可视化》教学设计

课题营养搭配可视化单元第单学科美术年级三年级下册

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教材内容分析

本课是人教2026春三年级下册第四单元“饮食健康——将数据可视化”的第3课，属

于“创意·实践”“综合·探索”深度融合的学习领域。教材以“做家庭营养师，实现营养均

衡”为核心情境，围绕“了解多种食物营养成分、制作营养食物卡片、设计均衡营养

可视化作品”展开，紧扣单元“饮食健康、营养均