基本信息

---

下载

文档摘要

---

甘肃省教育科学研究“十三五”规划课题

以双向细目表为抓手，提高布置作业的质量

—基于北师大版八年级下册语文作业设计的实践研究

高台县第二中学“促进语文教学的测验与评价研究”课题组

二〇一七年八月

以双向细目表为抓手，提高布置作业的质量

—基于北师大版八年级下册语文作业设计的实践研究

作业作为一种形成性评价，是学生在课堂教学中知识和能力的外在展现，作业的内容效度、信度、难度和区分度是作业质量高低的重要指标。现阶段，学生所学科目众多，作业量大，导致学习吃力的学生完成作业时费时低效;为了让每一个学生的潜能得到发展，让每位学生多一点空间去探索，多一点时间去思考，多一点机会