八年级英语下册Unit1Reading1教学导案

一、教学内容分析

【核心素养导向】

本课是牛津译林版八年级下册第一单元“过去与现在”的阅读第一课时，文本以访谈录的形式，通过陈先生的叙述，生动地呈现了阳光镇今昔对比。本课教学设计立足英语学科核心素养，旨在引导学生通过阅读，不仅掌握语言知识，更要深入理解文本内涵，发展思维品质，增强文化意识，提升学习能力。

【文本深度解读】

单元地位：本单元的话题是“过去和现在”，属于“人与社会”主题语境下的“历史与社会变迁”子主题。Reading板块是本单元的核心部分，承载着单元核心词汇、句型与语法（现在完成时）的输入功能，为后续的语法、综合技能和任务