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课题

八下Unit1听说课第一课时

日期

课时

1

课型

听说课

授课教师

目标

确立

依据

课标

分析

课标摘录

义务教育《英语课程标准》2022年版语言技能三级标准：

获取和梳理口语语篇的主旨要义和关键信息；

识别用于较正式的简短对话中谈话内容的递进和转换；

正确、流利地朗读短文，有逻辑地讲述短文主要内容；

在特定的情境中引出主题，并用所学语言与他人进行口头交流，有效询问，恰当表达，完成交际任务。

课标分解

能听懂相关主题的语篇，借助关键词句、图片等复述语篇内容；

能利用语篇所给提示预测内容的发展，判断说话者的身份和关系，推断说话者的情感、态度和