1.1植物生存的地方都有什么沪教科技版二年级下册第一单元3拓展?迁移2探究?结论1情境?猜想4巩固?练习目录5总结?评价核心素养科学观念：知道植物遍布公园、河里、山中、校园等场所，掌握阳光、水、土壤、空气是植物生长的基本条件，了解不同环境的植物生长条件存在差异但离不开核心条件。科学思维：能通过观察图片和实地调查，归纳植物生长环境的共同特点，对比不同地点植物的生长环境差异，初步形成观察归纳、对比分析的简单科学思维。探究实践：能正确使用放大镜等工具观察植物环境，按步骤完成校园植物调查，用简单方式记录结果，能与同伴交流分享自己的探究发现和想法。