基本信息

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文档摘要

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1950年，美国悍然发动侵略朝鲜的战争，把战火烧到了鸭绿江边，严重威胁我国国家安全。同年10月，应朝鲜政府请求，中国人民志愿军奔赴朝鲜，开始了“抗美援朝，保家卫国”的正义之战。

在这场战争中，涌现出歌可泣的人物。如：用胸膛堵住敌人枪口的黄继光、趴在烈火中纹丝不动的邱少云，今天让我们走进《谁是最可爱的人》这篇文章，重英雄人物的感人事迹。;;文化自信：加强爱国主义教育，增强民族自豪感，传承伟大的抗美援朝精神。

语言运用：品味文章的语言，学习记叙、描写、议论和抒情等多种表达方式综合运用的写法特点。

思维能力：感知课文内容，把握感；了解新闻通讯，把握文章内容，理解材和巧妙组材。

审美创造：欣赏英雄人物